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    發言規則在網路合作學習中對批判思考影響之研究
    • 數位學習與教育研究所 /100/ 碩士
    • 研究生: 王雅玲 指導教授: 陳秀玲
    • 本研究旨在探討學習者於「MSCL(Multiple Strategy Collaborative Learning)線上合作學習討論系統」所提供的自由發言、點數發言與輪流發言三種討論情境下的批判思考…
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